Статистика |
---|
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0 |
|
Головна сторінкаГостіщева Юлія Олександрівна

Дата народження: 6 липня 1977 року
Освіта: Запорізький державний університет.
Спеціальність: "Українська мова та література"
За дипломом кваліфікація філолог, викладач української мови та літератури.
Друга освіта: Запорізке педагогічне училище №1
Спеціальність: "Початкове навчання", вчитель початкових класів, вихователь групи подовженого дня.
Стаж педагогічної роботі: 20 років
Підсумки атестації: встановлена кваліфікаційна категорія "Спеціаліст першої категорії", старший вчитель.
Анкета
учасника І туру
всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017»
номінації «Початкова освіта»
-
|
Прізвище, ім’я, по батькові
|
Гостіщева Юлія Олександрівна
|
-
|
Дата народження
|
06.07.1977р.
|
-
|
Домашня адреса з поштовим індексом
|
м. Запоріжжя 69069
вул. Петра Третяка,40
|
-
|
Мобільний телефон
|
0990181210
|
-
|
Електронна пошта
|
gostischeva.julia@gmail.com
|
-
|
Освіта (найменування вищого навчального закладу, рік закінчення навчання, спеціальність за дипломом)
|
Запорізьке педагогічне училище №1, 1996 р., вчитель початкових класів.
Запорізький державний університет, 1999 р., філолог, викладач української мови та
літератури
|
-
|
Стаж роботи:
загальний
|
20 років
|
педагогічний
|
20 років
|
-
|
Місце роботи (найменування навчального закладу відповідно до статуту), телефон з кодом, електронна адреса
|
Запорізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 40 з поглибленим вивченням англійської мови Запорізької міської ради Запорізької області
(061)286-91-36
school40.hort@gmail.com
|
-
|
Посада
|
Вчитель початкових класів
|
-
|
Кваліфікаційна категорія
|
Спеціаліст вищої категорії
|
-
|
Звання
|
Старший учитель
|
-
|
Державні, урядові нагороди, відзнаки Верховної Ради України, відомчі заохочувальні відзнаки (рік нагородження)
|
|
Інформаційна картка
учасника І туру
всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2017»
у номінації «Початкова освіта»
Прізвище, ім’я, по батькові
|
Гостіщева Юлія Олександрівна
|
Місце роботи
|
Запорізька спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 40 з поглибленим вивченням англійської мови
Запорізької міської ради Запорізької області
(061)286-91-36
school40.hort@gmail.com
|
Посада
|
Вчитель початкових класів
|
Освіта (найменування вищого навчального закладу, рік закінчення навчання)
|
Запорізьке педагогічне училище № 1, 1996р., вчитель початкових класів
Запорізький державний університет, 1999р., філолог, викладач української мови та літератури
|
Самоосвіта (за останні 5 років; очна, дистанційна форма; рік проходження та найменування освітніх програм, курсів, тренінгів тощо)
|
ЗОІППО, «Вступ до інклюзивної освіти», 2013р.
ЗОІППО, «Реалізація компетентнісного підходу на уроках природознавства у початковій школі», 2015р.
ЗОІППО, «Особливості вивчення літературного читання у початковій школі», 2015р.
ЗОІППО, «Інноваційні підходи у формуванні самоосвітньої компетентності учасників навчально-виховного процесу», 2015р.
ЗОІППО, Курси підвищення кваліфікації «Методика викладання інформатики», 2015р.
Курси ЦО, 2012р.
Курси Товариства Червоного Хреста України по навчанню населення наданню першої допомоги, 2014р.
|
Педагогічний стаж
|
20 років
|
Кваліфікаційна категорія
|
Спеціаліст вищої категорії
|
Звання
|
Старший учитель
|
Педагогічне кредо
|
«Коли ти робиш щось для інших від душі, не чекаючи подяки, хтось записує це у книгу доль і посилає щастя, про яке ти навіть не мріяв» (Анжеліна Джолі)
|
Технології, методи та форми, що використовуються
у навчально-виховному процесі
|
Останні роки значна увага приділяється використанню інноваційних технологій у початковій школі. Цей процес пов'язаний з формуванням та розвитком у учнів комунікативних, соціокультурних та інших життєвих компетентностей, які допоможуть їм орієнтуватися в сучасному світі.
Серед інноваційних технологій, які я впроваджую в практику є:
- технологія проблемного навчання;
- ігрові технології навчання;
- технологія особистісно-орієнтованого навчання;
- технологія розвивального навчання (елементи);
- технологія розвитку критичного мислення;
- технологія інтерактивного навчання;
- проектна технологія;
- ІКТ;
- здоров'я збережувальні технології.
Найбільш ефективними прийомами навчання, на мій погляд,є: приваблива мета, відтягнута відгадка, спіймай помилку, незвичайна звичайність, мозковий штурм або атака, своя опора, дидактичні ігри, театралізація, світлофор, асоціативний кущ, гронування, сенкан, читання з передбаченням, письмо в малюнках, кубування, так чи ні, порушена послідовність, прес.
Плідними у моїй роботі виявились такі види діяльності, як:
- інтегровані уроки;
- бінарні уроки;
- нетрадиційні форми уроків (урок-вистава, урок-казка, урок-вікторина,
«Математичне кафе», урок-суд, урок «Брейн-ринг»;
- свята, літературні вітальні, вечори, театралізована діяльність;
- гурткова робота;
- досдідницько-пошукова діяльність.
|
Автопортрет «Я – педагог і особистість»
(у формі есе)
|
Вчитель … Скільки любові, доброти, терпіння й розуміння в цьому слові.
Я ніколи не забуду свою першу вчительку Надію Романівну. Це був педагог з великої букви, жінка з непростою долею. Вона пережила війну, втратила близьких, але це її не зламало. Вона поєднала в собі риси люблячої матері та вимогливого вчителя. Саме вона ще з дитинства вплинула на моє рішення стати педагогом.
Не можна словами передати почуття, коли чуєш: «Мамо! Ой, Юліє Олександрівно!». Як приємно вражає таке порівняння від малечі, яка прийшла до школи пізнавати навколишній світ, і від тебе залежить, яка особистість формуватиметься в цій маленькій дитині.
Вчитель – важлива людина в житті кожного. Він працює з найціннішим-особистістю. Педагог вчить, допомагає, виховує, підказує. Кожна дитина – це маленький всесвіт із своїми таємницями, і моє завдання розкрити таємницю кожного, розвинути його власний «всесвіт». Через взаєморозуміння, повагу, любов я прокладаю шлях до розуму. Вчаться у тих, кого люблять. Це прекрасно, що вчитель може бути однодумцем, порадником, провідником у світ знань.
20 років тому, мені дев'ятнадцятирічній дівчині, довірили долю 35 маленьких сердець. Перші почуття я не забуду ніколи – щастя та страх водночас, але варто тільки поглянути в ці допитливі оченята, розумієш, що для них ти світоч на шляху до країни знань.
Кожен день на мене чекають мої улюблені діти. Вони всі різні, до кожного треба знайти підхід, а у відповідь отримуєш повагу та любов.
Хтось з видатних діячів сказав:
«Посередній учитель розповідає,
Хороший учитель пояснює,
Кращий учитель демонструє,
Великий надихає».
Працюючи вже стільки років у школі, я розумію, щоб біти цікавою дітям,
потрібно завжди вчитися, постійно бути у творчому пошуку. При цьому слід поставити себе до рівня учня. При цьому важливо не тільки давати знання, а й вчити їх здобувати самостійно, долучати учнів до співпраці, щоб учень відчував себе партнером, частинкою уроку.
Я завжди намагаюся створювати такі умови, які б надихали учня отримувати нові знання, щоб вони пишалися собою отримуючи нові результати своєї роботи, із натхненням та бажанням йшли на урок.
У цьому полягає складна, важка і надзвичайна місія мене як особистості та педагога. Справжній той учитель, який переймається справою свого життя.
|
Посилання на персональний Інтернет-ресурс (за наявності)
|
www.gostishcheva.at.ua
|
|
|
|
|
Календар |
---|
« Вересень 2023 » | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Нд | | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
|
|